En esta ultima unidad nos dedicamos a aprender vocabulario pero de la cocina, como los muebles, comidas, loza, menaje, etc. Cosas que utilizamos dia a dia pero que, por lo menos en mi caso, no las conocia.
Si bien el sketch que realizamos lo preparamos un par de dias antes de la presentacion, quede conforme con la nota y como nos salio, creo que hicimos un buen trabajo y fue muy entretenido de la manera que lo hicimos.
VOCABULARY
My mother gave me a saucepan for christmas - My mother gave me a pot for christmas
Children should not play on the cooker - Children should not play on the stove
The kitchen paper it's so useful to clean - The roll it's so useful to clean
I love my new oven - I love my new furnace
Saucer: Platillo
Cupboard: ALacena
Kettle: Tetera
Mug: Tazon
lunes, 30 de noviembre de 2015
domingo, 22 de noviembre de 2015
Looking Back - Unit V
En esta unidad tambien nos seguimos preparando para la prueba escrita que se nos venia mas adelante y esta vez aprendimos el "Simple Past of Be".
Tambien aprendimos estructuras gramaticales dependiendo de si la oracion era negativa, afirmativa o interrogativa.
La diferencia entre "Get & Go" y "So & Because" y cuando emplear cada una de estas palabras.
Esta unidad me costo un poco saber cuando utilizar un auxiliar o cuando utilizar el verbro to be como pregunta.
Lo bueno es que estudie para esta prueba escrita y me fue muy bien, quede conforme con mi resultado.
VOCABULARY
- Youngster - Youth: Joven
- Hold: Sostener
- Popular: De moda
- Personality: Personalidad
- Empire: Imperio
- Followed: Seguido
- Edition: Edicion
- Synonym: Sinonimo
Tambien aprendimos estructuras gramaticales dependiendo de si la oracion era negativa, afirmativa o interrogativa.
La diferencia entre "Get & Go" y "So & Because" y cuando emplear cada una de estas palabras.
Esta unidad me costo un poco saber cuando utilizar un auxiliar o cuando utilizar el verbro to be como pregunta.
Lo bueno es que estudie para esta prueba escrita y me fue muy bien, quede conforme con mi resultado.
VOCABULARY
- Youngster - Youth: Joven
- Hold: Sostener
- Popular: De moda
- Personality: Personalidad
- Empire: Imperio
- Followed: Seguido
- Edition: Edicion
- Synonym: Sinonimo
Busy Lives - Unit IV
En esta unidad nos dedicamos a aprender el "Simple Past", cual es su estructura en afirmacion, negacion y pregunta.
Tambien vimos los verbos regulares e irregulares y como cambian en el Simple Past.
Por ejemplo a los regulares se les agrega "ED" al final, en cambio los verbos irregulares cambian completamente su estructura.
En toda esta unidad nos estuvimos preparando para la prueba escrita que se venia mas adelante y por eso en clases realizamos un ejercicio en donde debiamos describir nuestras vacaciones pasadas, empleando todo lo aprendido del Simple Past.
No me resulto tan dificil aprender esto, pues recordaba cosas de la enseñanza media, lo que no recordaba muy bien eran las estructuras de cada tipo (negacion, afirmacion e interrogacion), pero luego de un repaso ya estaba todo listo.
VOCABULARY
- Yesterday: Ayer
- Last night: Anoche
- Before: Antes
- After: Despues
- When: Cuando
- Spend: Gastar
- Try: Intentar/Probar
- Find - Discover: Encontrar
Tambien vimos los verbos regulares e irregulares y como cambian en el Simple Past.
Por ejemplo a los regulares se les agrega "ED" al final, en cambio los verbos irregulares cambian completamente su estructura.
En toda esta unidad nos estuvimos preparando para la prueba escrita que se venia mas adelante y por eso en clases realizamos un ejercicio en donde debiamos describir nuestras vacaciones pasadas, empleando todo lo aprendido del Simple Past.
No me resulto tan dificil aprender esto, pues recordaba cosas de la enseñanza media, lo que no recordaba muy bien eran las estructuras de cada tipo (negacion, afirmacion e interrogacion), pero luego de un repaso ya estaba todo listo.
VOCABULARY
- Yesterday: Ayer
- Last night: Anoche
- Before: Antes
- After: Despues
- When: Cuando
- Spend: Gastar
- Try: Intentar/Probar
- Find - Discover: Encontrar
A Wide World - Unit III
Esta ha sido lejos la unidad que mas me ha gustado. Aqui elegimos algun lugar de Chile y exponer sobre él de manera que fuese entretenido y llamar la atencion para que lo visitaran, hablar sobre la parte turistica de cada lugar.
Yo elegi Puerto Montt, cuya ciudad tuve el privilegio de visitar y quedar encantada con ella.
Me dedique a venderla turisticamente hablando.
En esta unidad si que aprendi terminos nuevos en cuanto a accidentes geograficos como, rio, mesetas, montañas, etc..Y comida tipica del lugar elegido.
Aprendimos tambien la utilizacion del "Can & Can't" y del "Going to.."
Esta unidad me gusto mucho porque era un tema muy entretenido, hablar sobre un lugar que a uno le gusta y describir lo mejor de el incluyendo su comida tipica, fue entretenido, ademas de complementarlo con fotografias, fue mucho mejor. Me dejo muy contenta esta unidad.
VOCABULARY
- Lake: Lago
- Desert: Desierto
- Hills: Colinas
- Valley: Valle
- volcano: Volcan
- River: Rio
- Sea: Mar
- Forest - Wood: Bosque
Shopping - Unit II
En la siguiente unidad tambien realizamos un sketch en donde recreamos, entre dos compañeros, una venta y compra de ropa y accesorios en una tienda. Uno era el comprador y el otro era el vendedor. Ambos debian saber como negarse o aceptar la compra y el vendedor debia saber ofrecer y vender los articulos para que se los comprasen.
Aprendimos diferencias sobre cuando usar expresiones como "I like to, want to, need to." Tambien aprendimos la diferencia de "That, This, These & Those" y cuando usarlas.
Aprendimos a comparar los objetos segun caracteristicas y precios utilizando el vocabulario correcto.
En general no me gusto mucho esta unidad pues existe mucha facilidad de equivocarse en cuanto a la implementacion de los adjetivos demostrativos. Se debio estudiar mucho para esta unidad y aun asi tuve falencias a la hora de presentar.
VOCABULARY
The suit of my father is too old - The costume of my father is too old
My brother has a yellow tie - My brother has a yellow necktie
I love my short dress - I love my short gown
My mother gift me a blouse - My mother gift me a shirtwaist
I love my green jumper - I love my green pullover
I don't like my black gloves - I don't like my black mitts
I use the coat in winter - I use overcoat in winter
- Glasses: Lentes
- Purse - Handbag: Cartera
Aprendimos diferencias sobre cuando usar expresiones como "I like to, want to, need to." Tambien aprendimos la diferencia de "That, This, These & Those" y cuando usarlas.
Aprendimos a comparar los objetos segun caracteristicas y precios utilizando el vocabulario correcto.
En general no me gusto mucho esta unidad pues existe mucha facilidad de equivocarse en cuanto a la implementacion de los adjetivos demostrativos. Se debio estudiar mucho para esta unidad y aun asi tuve falencias a la hora de presentar.
VOCABULARY
The suit of my father is too old - The costume of my father is too old
My brother has a yellow tie - My brother has a yellow necktie
I love my short dress - I love my short gown
My mother gift me a blouse - My mother gift me a shirtwaist
I love my green jumper - I love my green pullover
I don't like my black gloves - I don't like my black mitts
I use the coat in winter - I use overcoat in winter
- Glasses: Lentes
- Purse - Handbag: Cartera
Out & About - Unit I
En la Unidad I realizamos un sketch en donde debiamos entablar una conversacion sobre las estaciones del año para poder implementar el vocabulario que aprendimos durante las clases anteriores. Esto me permitio aprender las distintas maneras de expresar lo que pienso o siento en cuanto al clima y asi entablar conversaciones de si me gusta o no el verano y porque.Tambien vimos los distintos deportes que se pueden realizar dependiendo de la estacion del año o clima en el cual estemos presentes. En si la evaluacion me sirvio mucho pues aprendi palabras nuevas, tambien aprendi los adverbios de frecuencia que no los conocia y ahora se como y donde utilizarlos.
Fue un sketch que me gusto mucho en cuanto al planteamiento, tambien me sirvio para empezar a soltarme para cuando tenga que hablar en ingles.
VOCABULARY
It's a cloudy day - It's an overcast day
The breeze is so soft - The gentle wind is so soft
The meteorologist announced rain for today - The weatherman announced rain for today
The weather is so great this afternoon - The climate is so great this afternoon
I love rainny days - I love drizzly day
My favourite sport is bicycling - My favourite sport is cycling
Hector loves summer - Hector loves warm season
It's so cold that I'm freezing - It's so chilly that I'm freezing
Fue un sketch que me gusto mucho en cuanto al planteamiento, tambien me sirvio para empezar a soltarme para cuando tenga que hablar en ingles.
VOCABULARY
It's a cloudy day - It's an overcast day
The breeze is so soft - The gentle wind is so soft
The meteorologist announced rain for today - The weatherman announced rain for today
The weather is so great this afternoon - The climate is so great this afternoon
I love rainny days - I love drizzly day
My favourite sport is bicycling - My favourite sport is cycling
Hector loves summer - Hector loves warm season
It's so cold that I'm freezing - It's so chilly that I'm freezing
Test Chaea
Como persona reflexiva, reflexiono antes de actuar. Me gusta observar distintos puntos de vista, me gusta escuchar y recoger datos antes que dar mi opinion, analizo antes de dar alguna conclusion.
Como teorica, tiendo a ser perfeccionista, mezclando hechos y sucesos con teorias, busco la logica antes de una explicacion subjetiva, soy racional y objetiva.
Como persona Pragmatica de vez en cuando aplico ideas, eso si, siempre le veo el lado positivo a las cosas, a veces me gusta actuar rapidamente, otras simplemente me tardo y mucho.
Las tecnicas de estudio que utilizo y me sirven son los de subrayado y resumenes, pues me es mas facil identificar las ideas importantes y con eso recordar todo lo que lei anteriormente y asi lo complemento con un resumen para poder asimilar mejor la informacion. Ademas el resumen al realizarlo con mis palabras el aprendizaje es mejor.
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